Pädagogik

Kinder erleben täglich neue Herausforderungen: den Schuleintritt oder Klassenwechsel, Streit, Unsicherheiten, Leistungsdruck oder das Gefühl nicht gut genug zu sein. In diesem Workshop entdecken Kinder spielerisch und mit viel Spaß, was so alles in ihnen steckt. Mit einer Geschichte, kleinen Spielen und Übungen lernen sie drei alltagstaugliche „löwenmutige Werkzeuge“ kennen“, die ihnen helfen, ihre Gefühle besser wahrzunehmen, schwierige Situationen leichter zu bewältigen und Schritt für Schritt mehr Vertrauen in sich selbst zu entwickeln. Der Workshop fördert emotionale Kompetenz, soziale Fähigkeiten und ein positives Selbstbild.

Bitte Getränk mitbringen, bequeme Kleidung tragen und bei schlechtem Wetter Schuhwerk zum Wechseln mitbringen!

Passend zu diesem Workshop möchten wir auch auf den LöwenMut - Elternvortrag am 03.02.2027 Kurs Nr. 105111 aufmerksam machen. Eine Anmeldung hierfür ist erforderlich.

In diesem besonderen Workshop entdecken Kinder und Eltern gemeinsam, was Mut bedeutet und wie innere Stärke wächst. Mit einer löwenmutigen Geschichte, kleinen Übungen und viel Spaß lernen Kinder und Eltern(teil) ihren „inneren Löwen“ kennen. Das Erlernte kann leicht in den Alltag integriert und der „Löwen“ Zuhause weiter trainiert werden.

Der Workshop ist für jeweils ein Kind und eine erwachsene Bezugsperson konzipiert!

Bei Anmeldung von zwei Kindern bitte eine weitere Begleitperson anmelden.

Bitte melden Sie sich, als Begleitperson für diesen Kurs an und teilen Sie uns bitte im Kommentarfeld den Namen, Ihres Kindes und das Geburtsdatum mit!

Bei vierjährigen Kindern bitten wir um individuelle Einschätzung der Aufmerksamkeitsspanne.

Bitte Getränk mitbringen, bequeme Kleidung tragen und bei schlechtem Wetter Schuhwerk zum Wechseln mitbringen!

Passend zu diesem Workshop möchten wir auch auf den LöwenMut Elternvortrag am 03.02.2027 Kurs. Nr. 105111 aufmerksam machen.

Eine Anmeldung hierfür ist erforderlich.

Gefühle sind wichtige Wegweiser im Alltag – sie zeigen, was uns freut, ärgert, verletzt oder Mut macht. In diesem Workshop lernen Kinder, ihre Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und besser zu verstehen. Sie erfahren, warum alle Gefühle wichtig sind und welche Botschaften dahinterstecken. Mit Übungen, Bewegungsspielen und kurzen Geschichten erfahren die Kinder, wie Gedanken, Gefühle und Handlungen zusammenhängen und wie sie in schwierigen Momenten gut reagieren können. Der Workshop fördert Selbstwahrnehmung, Empathie und Konfliktfähigkeit – für mehr Selbstvertrauen und einen sicheren Umgang mit starken Gefühlen.

Bitte Getränk mitbringen, bequeme Kleidung tragen und bei schlechtem Wetter Schuhwerk zum Wechseln mitbringen!

Ihr lernt alles von der Idee zum passenden Equipment, Filmdreh und Schnitt, um coole YouTube-Videos zu produzieren. Von Eurem eigenen Vorstellungsvideo, der ersten Challenge bis zu Euren ersten Clips dreht und schneidet ihr alles selber! Ihr lernt alles zu den verschiedenen Techniken: shot/reverse shot, hard cuts...

Es stehen genügend iPads, Requisiten und Lichtequipment zur Verfügung.

Bitte Vesper und Getränk für die betreute Mittagspause mitbringen.

25,00 € Materialkosten (inkl. 1 USB Stick/DVD) werden im Kurs direkt bei der Dozentin bezahlt.

Möchtest Du endlich einmal Deine magischen Kräfte ausprobieren? Unglaubliche Zaubereien wie Harry, Ron und Hermine in Hogwarts ausprobieren? Mit Harrys Tarnumhang unsichtbar werden? ... oder Gegenstände wie das Monsterbuch zum Fliegen bringen?

Ihr dreht Eure Szenen in unserer Greenbox vor dem Harry-Potter-Hintergrund, den ihr Euch ausgesucht habt. Das Grüne wird am PC rausgelöscht und mit dem Harry-Potter Hintergrund ersetzt!!

Ihr lernt alle Kniffe, um Eure Rolle ausdrucksstark zu spielen, wie man mit einer Kamera umgeht und die anderen Jobs am Filmset. Dann schneiden wir den Film, fügen den Harry-Potter-Soundtrack ein und ihr erfindet einen coolen Titel.

Heraus kommt Euer eigener, professioneller Harry-Potter-Film in HD-Qualität, den ihr auf einem USB-Stick mit nach Hause nehmen dürft. Es ist neben dem Profi-Greenscreen und Filmstudio ein sehr großer Verkleidungs- und Requistenfundus vorhanden.

Wer möchte, kann sein eigenes Harry-Potter-Kostüm mitbringen.

Bitte Vesper und Getränk für die betreute Mittagspause mitbringen.

25,00 € Materialkosten (inkl. 1 USB-Stick/DVD) werden im Kurs direkt bei der Dozentin bezahlt.

Mit rund 2 Jahren beginnt bei vielen Kindern die „Nudeln ohne alles“-Phase: Der Apfel muss geschält sein, Brot bitte nur ohne Rand und Gemüse geht fast gar nicht?

Wenn das wählerische Essverhalten von Kindern sehr ausgeprägt ist, spricht man von „Picky Eating“.

An diesem Abend schauen wir uns an, warum sich viele Kinder ausgewählt ernähren und wie wir mit ihrem Verhalten am besten umgehen können: Welche Regeln sind sinnvoll? Was sollten wir vermeiden?

Der Abend richtet sich an Eltern und Großeltern von Kindern zwischen 1 und 6 Jahren.

In Kooperation mit der Familienbildungsstätte. Anmeldung über die Familienbildungsstätte. fbs-herrenberg.de

Wann sollten Kinder aufgeklärt sein? Was dürfen Kinder wissen? Was ist, wenn die Kinder keine Fragen stellen? Welche Bücher sind für dieses Alter geeignet? Was kann ich als Mutter oder Vater tun, um mein Kind möglichst sicher vor sexueller Gewalt zu schützen? Diese Fragen beschäftigen viele Mütter und Väter. Kenntnisse über die sexuelle Entwicklung von Kindern ermöglichen es uns, sicher und gelassen mit diesem Thema umzugehen. Eine liebevolle Sexualerziehung ist eine gute Grundlage dafür, dass unsere Kinder zu selbstsicheren, fröhlichen und verantwortungsbewussten Menschen heranwachsen. Ein Abend für Eltern von Kindern im Kindergartenalter.

In Zusammenarbeit mit pro familia Böblingen

In Kooperation mit der Familienbildungsstätte. Anmeldung über die Familienbildungsstätte. fbs-herrenberg.de

Chaos im Kinderzimmer – Herausforderung Trotzalter – Endlose Konflikte um E-Medienzeiten – Mithilfe im Haushalt – Thema Schule – Einfluss der Peergroup …..

Elternschaft in Erziehungsverantwortung ist noch nie einfach gewesen. Dennoch waren die Einflüsse und Reize, denen Kinder heute ausgesetzt sind noch nie so problematisch, zahlreich und so offen zugänglich – sie liegen dem (älteren) Nachwuchs quasi in der flachen Hand.

In der Abgrenzung zu früheren Generationen, in denen Erziehung durch Macht, Angst und Strafen geprägt war, wollen Eltern heute vieles anders machen. Sie möchten dem Recht der Kinder auf eine gewaltfreie Erziehung gerecht werden und erfahren dabei immer wieder eine Hilflosigkeit in eskalierenden Situationen, in denen die Kinder ihre Grenzen austesten.

„Wie gelingt eine Begleitung der Kinder ins Leben, die einerseits klare Orientierung bietet UND sich an der Gewaltlosigkeit von Gandhi orientiert?“ Diese Frage treibt den israelischen Psychologen Haim Omer seit gut 30 Jahren um und er hat darin ein Konzept der „Erziehung in Beziehung“ entwickelt oder „Wie können Eltern ihren Kindern ein guter Anker sein?“.

Im Impulsvortrag werden die Eckpfeiler des Ansatzes (Präsenz, Selbstkontrolle, Unterstützung und Transparenz, Beharrlichkeit) vorgestellt und dann wird viel Raum für Fragen und Diskussion sein. Für die Dozentin liegt die Stärke von Omers Ansatz darin begründet, dass er den Blick weg nimmt von den Reaktionen der Kinder, da aus seiner Sicht Kontrolle eine Illusion ist. Vielmehr lenkt er den Fokus auf den Handlungsspielraum der Erziehungsverantwortlichen, den es mit authentischer Stärke satt mit Macht zu füllen gilt.

Für Kurzentschlossene wird es eine Abendkasse geben.

Wer sind eigentlich Influencer, kann jeder zum Influencer werden und warum können

sie uns überhaupt beeinflussen? Der Vortrag zeigt, was die Forschung über

Influencer herausgefunden hat, was erfolgreiche Influencer ausmacht und warum es

sich für Unternehmen lohnt, mit Influencern zu werben. Beleuchtet werden

Kommunikationstechniken, die uns überzeugen sollen, Inhalte, die auf Social Media

besonders gut funktionieren und Geschäftsmodelle in der Creator Economy. Ziel ist

es, einen informierten und reflektierten Umgang mit diesem inzwischen

allgegenwärtigen Medienphänomen zu ermöglichen.

Gefördert durch das Ministerium für Ernährung, Ländlicher Raum und

Verbraucherschutz Baden-Württemberg im Rahmen des Projekts

„Verbraucherbildung für Familien und Erwachsene in Baden-Württemberg“.

Zur Referentin:

Prof. Dr. Amelie Duckwitz ist seit 2017 Professorin für Medien- und

Webwissenschaft an der TH Köln. Dort lehrt sie Social Media, Content Strategy und

User Experience in den Studiengängen Online-Redaktion B.A. und Markt- und

Medienforschung M.Sc.. Sie forscht u.a. zu Erfolgsfaktoren im Influencer Marketing,

Influencern in der politischen und sozialen Kommunikation und KI im Influencer

Marketing. Als Creative Director Concept entwickelte sie bereits 2012 die ersten

Kampagnen mit Influencern für Hugo Boss. Sie studierte Medienwissenschaft,

Soziologie und Politikwissenschaft an der Universität Trier und promovierte 2007

über das Internet als globales Medium. Mit ihren Studierenden setzt sie regelmäßig

Projekte um, u.a. zu Kindern als Influencer, Science-Influencern auf TikTok oder KI-Influencern.

Den Teilnahmelink zu diesem Online-Termin erhalten Sie rechtzeitig per E-Mail.

Soziale Medien sind fester Bestandteil der Lebenswelt Jugendlicher. Im ersten Teil des Webinars wird aufgezeigt, warum Plattformen so fesselnd wirken und mit welchen Mechanismen – wie Likes, Endlosschleifen, Push-Benachrichtigungen,

FOMO oder Antwortdruck – Jugendliche möglichst lange online gehalten werden. Zudem wird thematisiert, wie Beauty-Filter, KI und inszenierte Influencer-Welten das Selbstbild beeinflussen und unrealistische Erwartungen erzeugen. Die

Teilnehmenden reflektieren ihren eigenen Medienkonsum, erkennen mögliche Risiken für mentale und körperliche Gesundheit und entwickeln ein erstes Bewusstsein für einen achtsamen Umgang mit Social Media.

Gefördert durch das Ministerium für Ernährung, Ländlicher Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg im Rahmen des Projekts „Verbraucherbildung für Familien und Erwachsene in Baden-Württemberg“.

Zur Referentin:

Mag. Anna-Sophie Standl ist Gründerin von dis-connect.me, diplomierte Mentaltrainerin und ehemalige Influencerin („Totally Anna“). Nach einem Schlaganfall infolge von digitalem Stress richtete sie ihr Leben neu aus und unterstützt seither

Unternehmen, Schulen und Familien beim gesunden Umgang mit digitalen Medien. Als Social Media Managerin, Autorin und Safer Internet-Botschafterin verbindet sie persönliche Erfahrungen mit fundierter Expertise und vermittelt praxisnahe Strategien

für mehr digitale Balance.

Bitte beachten Sie: Die beiden Vorträge von Mag. Anna-Sophie Standl im November bauen inhaltlich aufeinander auf; um das Gesamtverständnis zu gewährleisten, sollten Sie bei Interesse unbedingt beide Termine auswählen!

Im zweiten Teil stehen konkrete Lösungsansätze für eine gesunde Mediennutzung im Mittelpunkt. Gemeinsam werden Strategien erarbeitet, um Bildschirmzeiten zu reduzieren, Inhalte kritisch zu hinterfragen und eine bessere Balance zwischen

Online- und Offline-Aktivitäten zu schaffen. Themen wie der „Traumjob Influencer“,digitale Vorbilder, Familienregeln und der Einfluss von Social Media auf Lernen, Konzentration und Wohlbefinden werden praxisnah behandelt. Ziel ist es, Jugendliche zu stärken, damit sie Social Media bewusst nutzen und wieder mehr Raum für Schule, Freundschaften und persönliche Interessen gewinnen.

Gefördert durch das Ministerium für Ernährung, Ländlicher Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg im Rahmen des Projekts „Verbraucherbildung für Familien und Erwachsene in Baden-Württemberg“.

Zur Referentin:

Mag. Anna-Sophie Standl ist Gründerin von dis-connect.me, diplomierte Mentaltrainerin und ehemalige Influencerin („Totally Anna“). Nach einem Schlaganfall infolge von digitalem Stress richtete sie ihr Leben neu aus und unterstützt seither

Unternehmen, Schulen und Familien beim gesunden Umgang mit digitalen Medien. Als Social Media Managerin, Autorin und Safer Internet-Botschafterin verbindet sie persönliche Erfahrungen mit fundierter Expertise und vermittelt praxisnahe Strategien

für mehr digitale Balance.

Bitte beachten Sie: Die beiden Vorträge von Mag. Anna-Sophie Standl im November bauen inhaltlich aufeinander auf; um das Gesamtverständnis zu gewährleisten, sollten Sie bei Interesse unbedingt beide Termine auswählen!

Ohne Internet – ob per PC oder Smartphone – geht heute Vieles kaum noch.

Auch Kinder möchten es für ihre Interessen nutzen. Aber was dürfen meine Kinder nutzen und wovor muss ich sie schützen? Das lässt sich nicht mit ein paar Worten beantworten.

Martin Wambsganß ist Medienpsychologe aus Tübingen und Lehrbeauftragter an der Dualen Hochschule Schwenningen. Er wird Ihnen als Eltern Orientierungshilfen geben: u.a. am Beispiel von Ersthandys und deren sinnvollen Einstellungen.

Folgende Fragen werden mit Beispielen bei diesem Vortrag betrachtet:

* wo in der Überfülle der Angebote Gelassenheit angebracht ist,

* wo schädliche bis rechtsrelevante Wege eingeschlagen werden und zu stoppen sind - vom Privatsphäre-Schutz in aktuellen

Apps wie Tiktok, Mobbing - und Überlastungsbedrohungen in der Alltagsnutzung von Handys, bis zu kostenpflichtigen Käufen in Spielen,

* welche Überlegungen zur Frage von Socical Media-Verboten sinnvoll sind.

* wie Sie – bei vermutlich nicht übergroßen zeitlichen Freiräumen – dennoch genügend „mitreden“ können, um mit Ihren Kindern für beide Seiten positive Spielregeln auszuhandeln.

Während des Vortrags wird Zeit für Fragen und Diskussionen sein.

Künstliche Intelligenz wird zunehmend Teil von Alltag, Arbeitswelt und Schule. KI kann uns bei komplexen Aufgaben unterstützen, von Routinetätigkeiten entlasten und Lernprozesse gezielt begleiten.

Gleichzeitig birgt eine Überdelegation kognitiver Aufgaben an KI das Risiko, dass wesentliche Kompetenzen verloren gehen oder gar nicht erst erworben werden.

Der Vortrag zeigt auf, wie KI-Systeme und deren Nutzung gestaltet werden können, um Kompetenzverlust entgegenzuwirken.

Ute Schmid ist Mitglied im Direktorium und im Geschäftsleitenden Ausschuss des bidt. Sie ist Professorin für Kognitive Systeme an der Universität Bamberg und lehrt und forscht seit vielen Jahren im Bereich Künstliche Intelligenz mit Fokus auf menschenähnliches maschinelles Lernen und Methoden für interaktives und erklärendes Lernen. Ute Schmid ist Mitglied im Bayerischen KI-Rat und EurAI Fellow.

Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Bayerischen Forschungsinstitut für Digitale Transformation (bidt) statt.

Diesen Satz kennen viele. Manche haben ihn selbst gehört und manche haben sich vielleicht schon mal kurz erschreckt, als sie ihn selbst ausgesprochen haben.

Erziehung passiert nicht zufällig, aber oft läuft sie im vollen Alltag nebenbei mit. Sie kommt aus dem, was wir gelernt haben, was wir erlebt haben und was wir schnell abrufen können. Dieser Kurs lädt dazu ein, genau das zu untersuchen: Welche Überzeugungen stecken hinter dem, was ich tue, wenn es zwischen mir und einem Kind anspruchsvoll wird? Und was könnte ich stattdessen tun?

In drei Abenden gehen wir gemeinsam den Momenten nach, in denen Nähe und Anspannung nah beieinander liegen. In einem vertrauensvollen Rahmen können Erfahrungen geteilt, Ideen ausgetauscht und Familienalltag navigiert werden. Damit die Füße unter dem Tisch immer gern nach Hause kommen.

Dieser Kurs ist gebührenfrei, da Förderung durch Landesprogramm „STÄRKE“.

In Kooperation mit der Familienbildungsstätte. Anmeldung über die Familienbildungsstätte. fbs-herrenberg.de

Warmherzig, ehrlich und mit Humor erzählt die Autorin in ihrem Buch „Und dann kam Pia“ die Geschichte der Adoption ihrer Tochter mit Down-Syndrom – eine bewegende Reise voller Zweifel, Mut und Liebe.

In Kooperation mit der Lebenshilfe Herrenberg e.V. und der Evangelischen Erwachsenenbildung.

Die Veranstaltung ist gebührenfrei. Um eine Spende vor Ort wird gebeten.

Ihr Kind ist zum ersten Mal so richtig verliebt und hat den ersten Freund oder die erste Freundin. Sie denken sich: Echt jetzt? Es ist schon so weit? Hilfe, das ist alles so neu! Darauf war ich nicht vorbereitet …

Vielleicht machen Sie sich Gedanken oder sogar Sorgen, weil Ihr Kind langsam flügge wird und erste eigene Erfahrungen sammeln möchte. Muss ich als Elternteil nun in irgendeiner Form tätig werden? Oder besser gar nicht?

Bei dem Vortrag erhalten Sie Informationen zu folgenden Fragen:

• Sollte ich die Aufklärung nochmal auffrischen?

• Darf ich Übernachtungen zustimmen?

• Wie steht es um die Verhütung? Sollte ich da nachfragen?

• Wie verhalte ich mich als Mutter oder Vater richtig?

Frau Beate Scharfenstein (Ärztin und Leiterin der Beratungsstelle pro familia in Böblingen) führt Sie durch den Elternabend. Das Ziel des Vortrags ist es, gelassener zu werden oder gelassen zu bleiben – im besten Sinne!

In Kooperation mit der Familienbildungsstätte. Anmeldung über die Familienbildungsstätte. fbs-herrenberg.de

Warum zweifelt mein Kind an sich, obwohl es immer wieder ermutigt wird? Was braucht es, um innerlich stark zu werden? Eltern wünschen sich glückliche, selbstbewusste Kinder – Kinder, die mutig durchs Leben gehen, Herausforderungen meistern und ihre Bedürfnisse klar äußern können. Dennoch erleben viele Familien Situationen voller Unsicherheit, Zweifel oder Überforderung – bei Kindern wie bei Erwachsenen. Der Vortrag beleuchtet, was Selbstbewusstsein bedeutet, wie es entsteht und welche Rolle Eltern – bewusst und unbewusst – dabei spielen. Vermittelt werden verständliche Hintergründe, kleine Impulse und alltagstaugliche Anregungen für mehr Klarheit, Mut und Gelassenheit im Familienleben.

Zu dem Vortrag gibt es einen korrespondierenden Workshop für Kinder unter der Kursnummer: 105001.

Irgendwo in Italien lebt der arme Holzschnitzer Geppetto, er ist immer allein. Er wünscht sich einen Sohn. Aus einem trockenen Holzscheit schnitzt er sich einen Hampelmann und gibt ihm den Namen Pinocchio. Er stürzt sich immer wieder in Abenteuer, und bei jeder Lüge wächst seine Nase ein Stückchen! Lügen haben lange Nasen!

Obwohl Pinocchio ununterbrochen Besserung verspricht, lässt er sich ständig dazu verleiten, die Schule zu schwänzen. Er stürzt von einer Gefahr in die nächste!

Zum Glück gibt es die fantastische Fee und noch die sprechende Grille, die seine Freunde sind und die ihm immer wieder helfen.

Mit ausdrucksstarken Figuren, tollen Kulissen, Musik und Masken wird dem Publikum die wunderbare Geschichte des kleinen Hampelmanns Pinocchio erzählt.

Frei nach Carlo Collodi

Bitte keine jüngeren Geschwister mitbringen.

Bald ist Weihnachten. Papa Christoph hat sich für seine Tochter Lina ein besonderes Weihnachtsgeschenk ausgedacht. Zusammen mit Mama Muh und und Krähe möchte er Lina das Stück "Mama Muh feiert Weihnachten" vorführen. Doch bei der letzten Probe gibt es unerwartet viele Überraschungen...

Nach Jujja und Tomas Wieslander

Bitte keine jüngeren Geschwister mitbringen!

Hast du das gehört? Hör mal genau hin. Da knackt es doch. Nein es rumpelt, pufft und grollt! Ist das etwa eine Wolke mit Schluckauf? Eine ratternde Waschmaschine? Was nehmen deine Ohren wahr, wenn jemand in einen knackigen Apfel beißt? Kannst du das Ping Pong beim Tischtennis und das Klackern eines Pferdehufs unterscheiden? Hast du ein Lieblingsgeräusch?

Die kleine Spinne jedenfalls hört überall Geräusche. Manchmal quietscht es laut, surrt es leise, schnarrt es verdächtig oder schmatzt es unverhohlen. Doch wenn sie eines ihrer acht Beine bewegt, ist da: Nichts! Wie kann das sein? Wo ist ihr spinnisches Knacken, Knistern oder Wuschen? Auf der Suche nach ihrem ganz eigenen Geräusch macht sie sich auf eine Reise voller lustiger Wesen, lautem Gebrüll, offener Ohren, leiser Töne, ohrenbetäubender Stille und letztendlich zu sich selbst.

„Spinne spielt Klavier“ ist ein Theatererlebnis über die Kunst des Zuhörens, das Finden des Eigenen und die Schönheit der Welt in all ihren Tönen.

Bitte keine jüngeren Geschwister mitbringen.